Театрализация сказки "Репка".
Апрель 3, 2024
Просмотров: 29
Малыши группы «Кроха» очень любят сказки.
Прослушав сказку «Репка»
, дети внимательно рассмотрели иллюстрации, ответили на вопросы по содержанию.
Закрепить сказку решили через театрализацию, разыграть её по ролям с костюмами.
При показе сказки, дети становились более раскованными и общительными. Инсценировка сказок развивает артистизм, связную, эмоциональную речь, расширяет и обогащает словарный запас детей словами-действиями (пошел, тянуть, прибежала, позвала), развивает звукопроизношение гласных звуков через звукоподражание: «мяу-мяу», «гав-гав», «пи-пи-пи», артикуляцию, двигательную активность под стихотворное сопровождение;
воспитывает интерес к литературному творчеству, фольклору;
формирует эстетический вкус; укрепляет чувство дружбы, поддержки и взаимовыручки.
Дети получили много приятных эмоций
, им было очень интересно обыгрывать роли героев сказки

Прослушав сказку «Репка»
, дети внимательно рассмотрели иллюстрации, ответили на вопросы по содержанию.Закрепить сказку решили через театрализацию, разыграть её по ролям с костюмами.
При показе сказки, дети становились более раскованными и общительными. Инсценировка сказок развивает артистизм, связную, эмоциональную речь, расширяет и обогащает словарный запас детей словами-действиями (пошел, тянуть, прибежала, позвала), развивает звукопроизношение гласных звуков через звукоподражание: «мяу-мяу», «гав-гав», «пи-пи-пи», артикуляцию, двигательную активность под стихотворное сопровождение;
воспитывает интерес к литературному творчеству, фольклору;
формирует эстетический вкус; укрепляет чувство дружбы, поддержки и взаимовыручки.
Дети получили много приятных эмоций
, им было очень интересно обыгрывать роли героев сказки