Развитие крупной (общей) моторики для запуска речи детей первой младшей группы.
Крупная моторика играет важную роль в общем гармоничном развитии малыша и в частности в развитии речи. При выполнении физических упражнений ребенок обдумывает свои движения. При этом задействуются оба полушария мозга. Плохая артикуляция звуков – следствие не только неразвитой мелкой моторики, но и крупной тоже. Потому что артикуляция – это такой же двигательный навык!
Если совсем не уделять внимание физическому развитию своих детей, то это ведет к задержке речи и неумению участвовать в совместных играх с другими детьми, нежеланию изучать что-то новое. А большое количество различных движений повышает деятельность речедвигательного анализатора и создает благоприятную основу для восстановления нарушенной речевой функции.
С этой целью в младших группах «Кроха» и «Петушок» совместно с учителем-логопедом было проведено мероприятие «Речевой марафон» с использованием здоровьесберегающих технологий таких, как балансировочные дорожки, полусферы, ортковрики с рифлёной и массажной поверхностью, фитболы для развития чувства равновесия и координации движений. Используя данное оборудование, мы провели игровые логоритмические упражнения на развитие ритма и речи, которые вызвали у детей различные тактильные ощущения, развивающие восприятие, и эмоции радости.
Поддержите нас, друзья,
Ведь мы – дружная семья!
Все активность проявим,
Получим все, что захотим!!!