В рамках проекта «Логоритмика с элементами нейрогимнастики – эффективная технология для развития речи на занятиях» в младших группах «Кроха» и «Петушок» было проведено занятие по теме «Осеннее путешествие».

Учитель-логопед Латыпова О.В. познакомила детей с новыми речевыми и логоритмическими играми,
которые помогли детям узнать больше об осенних приметах, жизни птиц и деревьях.
Играя в игру «Ветерок», дети учились подражать ветру.
Малыши изображали с помощью силы голоса порывистый и тихий ветерок.
Игра на развитие силы выдоха «Кто спрятался в листве?» очень заинтересовала ребят:
они в желтой листве находили спрятавшихся животных, учились их называть и озвучивать.
На занятии дети также познакомились с птицами и их голосами, учились их повторять.
Исполнили песенку «Дождик» Ю. Дерябкиной и выполнили движения под музыку.
Логоритмические игры, песенки развивают речь, чувство ритма, координацию движений.
В завершении занятия дети поиграли в подвижную игру с барабаном и бубном на развитие слухового внимания «Солнышко и дождик».
Такие игры отлично помогают стимулировать внимание и умение вовремя выполнять игровые движения, инструкцию педагога.
Наши малыши были увлечены играми и узнали много нового.