«В осеннем лесу много грибов».
Ноябрь 12, 2025
Просмотров: 42
12 ноября в группе «Крепыш» прошло занятие по художественно-эстетическому развитию на тему «В осеннем лесу много грибов»
Занятие было направлено на достижение следующих целей и задач:
Цель: формирование умение рисовать предметы овальной формы.
Задачи: закрепить и расширить представления детей о грибах (съедобных и несъедобных), их строении (шляпка, ножка).
Формировать умение выделять и использовать соответствующие средства выразительности (цвет, форма, композиция).
Развивать мелкую моторику рук, глазомер, внимание, память, творческое воображение и эстетическое восприятие.
Воспитывать интерес к рисованию, природе, бережное отношение к ней.
Формировать аккуратность при работе с акварельными красками.
В организационной части занятия дети с воспитателем поприветствовали друг друга.
В основной части, дошколята разгадывали загадку о грибе.
Рассмотрели и побеседовали о картине «Прогулка в лесу», с детьми вспомнили,
что бывают грибы съедобные и несъедобные. Воспитатель рассказала стихотворение о грибе.
В практической части воспитатель объяснила, как правильно рисовать грибы,
вспомнили какой формы ножка и шляпка, каким цветом они бывают.
Была проведена пальчиковая игра «За грибами». На протяжении всего занятия воспитатель следила за осанкой детей.
Дети показали хорошие знания, были активны и заинтересованы.
Цель и задачи занятия достигнуты.
У ребят получилась красивая грибная полянка.
Занятие было направлено на достижение следующих целей и задач:
Цель: формирование умение рисовать предметы овальной формы.
Задачи: закрепить и расширить представления детей о грибах (съедобных и несъедобных), их строении (шляпка, ножка).
Формировать умение выделять и использовать соответствующие средства выразительности (цвет, форма, композиция).
Развивать мелкую моторику рук, глазомер, внимание, память, творческое воображение и эстетическое восприятие.
Воспитывать интерес к рисованию, природе, бережное отношение к ней.
Формировать аккуратность при работе с акварельными красками.
В организационной части занятия дети с воспитателем поприветствовали друг друга.
В основной части, дошколята разгадывали загадку о грибе.
Рассмотрели и побеседовали о картине «Прогулка в лесу», с детьми вспомнили,
что бывают грибы съедобные и несъедобные. Воспитатель рассказала стихотворение о грибе.
В практической части воспитатель объяснила, как правильно рисовать грибы,
вспомнили какой формы ножка и шляпка, каким цветом они бывают.
Была проведена пальчиковая игра «За грибами». На протяжении всего занятия воспитатель следила за осанкой детей.
Дети показали хорошие знания, были активны и заинтересованы.
Цель и задачи занятия достигнуты.
У ребят получилась красивая грибная полянка.